O uso da inteligência artificial (IA) como ferramenta de apoio nos estudos é uma realidade crescente, de acordo com a pesquisa TIC Educação, que aponta o uso por sete em cada dez alunos de ensino médio que acessam a internet. 

A estudante Maria Luiza Ramirez, de 13 anos, aluna do Colégio Santo Anjo, em Curitiba, ilustra essa tendência ao usar a IA para criar uma "entrevista" com Napoleão Bonaparte. "A IA pode deixar o estudo muito mais dinâmico e divertido," comenta a aluna. Outra colega, Penélope Corrêa Filipak, também de 13 anos, utiliza a ferramenta para obter explicações diferenciadas e personalizadas, além de participar de um curso extracurricular sobre o tema.

O Colégio Santo Anjo incentiva o uso da tecnologia, mas com orientação rigorosa. Heloisa Ferraro Severino, assessora pedagógica e especialista em IA da instituição, destaca a importância do uso ético e criterioso. "Se as ferramentas não forem bem utilizadas, elas não vão trazer resultados satisfatórios. É preciso verificar sempre," alerta a especialista, frisando que a tecnologia não substitui o pensamento crítico. Professores da escola também utilizam a IA em rotinas de planejamento, como na elaboração de questões e materiais de estudo.

Para alunos que desejam iniciar o uso de ferramentas como ChatGPT ou Gemini, Heloisa Severino sugere três prompts (comandos) iniciais:

1. Prompt para treinar para provas (com feedback):

"Atue como um professor de ensino médio. Faça 5 questões sobre [incluir o tema de interesse] no nível de ensino médio. Depois de eu responder, corrija, explique os erros e me diga quais pontos devo estudar mais."

2. Para transformar conteúdo difícil em aprendizado ativo:

"Atue como um professor. Transforme o conteúdo sobre [incluir tema de interesse] em uma atividade de estudo ativo. Crie: (1) perguntas para eu responder, (2) um desafio prático, (3) uma analogia criativa que facilite a compreensão."

3. Prompt para criar um calendário de estudo:

"Crie um calendário de estudo personalizado para mim. Considere as seguintes informações: Matérias: [liste as disciplinas], Tempo disponível por dia: [ex.: 1h30 por dia], Dias da semana disponíveis: [ex.: segunda a sexta], Data da prova ou objetivo final: [ex.: Enem em novembro / prova dia 15], Dificuldade em cada matéria (baixa, média, alta): [ex.: matemática - alta], Preferências de estudo: [ex.: alternar matérias, incluir revisões, incluir pausas]. Monte o calendário em formato de tabela com: Conteúdo a estudar por dia, Tempo sugerido para cada matéria, Momentos de revisão e simulados, Estratégias de estudo recomendadas. Uma versão resumida e outra detalhada do cronograma. Ao final, inclua dicas de organização e constância nos estudos."

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