Pensando que a definição de tecnologia está relacionada ao conjunto de instrumentos, métodos e técnicas utilizadas para um determinado fim, o uso da tecnologia na educação vêm evoluindo nos últimos tempos. Ferramentas tradicionais como o quadro, o giz, a régua e o apagador ainda hoje fazem parte da realidade de grande parte das instituições de ensino.

No entanto, a pandemia da Covid-19, iniciada em 2020, estimulou o setor educacional a se adaptar e passar a olhar com mais atenção ao processo de Transformação Digital. Agora, a utilização da tecnologia nas escolas tornou-se aliada de uma mudança de paradigma do setor, que coloca o estudante no centro do processo de aprendizagem.

A internet, atualmente, é a estrada onde transitam as principais oportunidades educacionais: visita a museus, vídeo conferências, simuladores e aplicativos só podem ser utilizados com acesso à internet e, a sua falta, desmotiva os estudantes. Como consequência, torna-se um elemento a mais para a defasagem cognitiva e a evasão escolar.

Assim, as instituições têm percebido cada vez mais a obrigação de incorporar recursos tecnológicos, já que saber utilizar, produzir e entender seus processos de forma crítica e ética possibilitarão formar cidadãos capazes de prosperar neste mundo e no que ainda está por vir.

Benefícios da tecnologia na educação

Para além da melhoria e otimização do ensino, as TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) possibilitam a construção colaborativa e autônoma do conhecimento, uma vez que a nova geração tem em suas mãos recursos para se tornar criadora de tecnologias que resolvam problemas da sociedade de forma sustentável.

A tecnologia também é capaz de enriquecer o repertório dos estudantes e influenciá-los positivamente a absorver novos conhecimentos. Uma tendência nas escolas são os projetos de gamificação, que utilizam jogos para aumentar o interesse dos alunos por determinada disciplina e ainda fazem a conexão com outros conteúdos relevantes para o aprendizado. Com isso, os estudantes desenvolvem habilidades socioemocionais como conhecimento, pensamento científico, crítico e criativo, comunicação, cultura digital, empatia e cooperação.

Outros dois grandes ganhos dos recursos tecnológicos que corroboram para o aprimoramento do setor educacional incluem a análise de dados e a produção de evidências pedagógicas para subsidiar a comunidade educativa; e a instrumentalização dos docentes e alunos, possibilitando a personalização do ensino e a gestão da aprendizagem. Além disso, também favorece o desenvolvimento de uma cultura digital, importantíssima para situar a prática e a ética do estudante na utilização desses recursos e do ambiente virtual.

Texto: Emerson Francisco - Coordenador de TI da rede de colégios Santa Marcelina,

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